Mucho antes de recibir esculturas, exposiciones y visitantes, los muros del actual Museo Federico Silva fueron parte de la vida cotidiana de varias generaciones de estudiantes. Esa historia será recuperada durante el conversatorio “Muros que educan, espacios que trascienden. De la Escuela 21 de Agosto al Museo Federico Silva”, que se realizará este miércoles 23 de septiembre a las 19:45 horas, con entrada libre.

La actividad forma parte de la celebración por el XXIII aniversario del Museo Federico Silva Escultura Contemporánea y propone mirar el inmueble desde una perspectiva que va más allá de su función actual. El encuentro abordará su memoria histórica, arquitectónica y social, reconstruyendo algunas de las etapas que han marcado la vida de este espacio.

La conversación estará coordinada por Dalia Wong, Virginia Haro Frausto y Claudio Espinoza Anguiano, con la moderación de Carolina Robles. Durante el encuentro se ofrecerá un contexto sobre la evolución del edificio, concebido desde principios del siglo XX como un espacio educativo que incorporaba criterios de ventilación, iluminación e higiene para las necesidades de su época, y que posteriormente se convirtió en la Escuela Tipo 21 de Agosto.

Uno de los momentos centrales será el diálogo con Dalia Wong Castañeda y Virginia Haro Fraustro, exalumnas de la Escuela Federal Tipo 21 de Agosto de la generación 1953-1958. A través de sus testimonios, ambas compartirán recuerdos de la vida cotidiana dentro del inmueble y de los espacios que formaron parte de su experiencia escolar.

Los murales, el teatro, los talleres y las actividades formativas serán algunos de los elementos que aparecerán en estas memorias. Sus relatos permitirán acercarse al edificio no solamente como una construcción, sino como un lugar habitado por experiencias que permanecen en quienes lo conocieron antes de su transformación en museo.

El conversatorio se llevará a cabo este miércoles 23 de septiembre a las 19:45 horas en las instalaciones del Museo Federico Silva Escultura Contemporánea, con entrada libre. Recuperar estas voces permitirá conocer otra etapa de un recinto cuya historia no comenzó con el arte que hoy alberga, sino con las generaciones que aprendieron, jugaron y crecieron entre sus muros.